Les modules

Le processus de coaching JobAut s’organise autour de quatre dimensions : Vision, Identité, Communication et Impact. Ces dimensions accompagnent les participants dans un parcours progressif : d’abord la conscience de soi, puis une orientation plus claire, une communication plus consciente, et enfin une action concrète.
Les modules ne sont pas des blocs séparés, mais des étapes reliées entre elles dans un même parcours d’autonomisation. Ils s’appuient sur les phases précédentes de la méthodologie JobAut : l’entretien de faisabilité de l’insertion professionnelle et le profil fonctionnel basé sur la CIF. Ainsi, ce que les participants découvrent sur eux-mêmes pendant le coaching reste lié à leurs points forts déjà identifiés, à leurs besoins de soutien et aux pistes professionnelles possibles. Le R2 présente cette phase de coaching comme un parcours en groupe, respectueux de la neurodiversité, conçu pour explorer la vision, l’identité, la communication et l’impact, en transformant la conscience de soi en action et en résilience.

2.1 Vision et identité

Le module Vision et Identité aborde une difficulté centrale pour de nombreux jeunes en dehors des systèmes traditionnels ou en situation de risque, y compris les personnes autistes : la difficulté à développer une image de soi positive et un sentiment d’identité solide. Le R2 explique que cette difficulté peut être influencée par de nombreux facteurs, notamment les expériences de l’enfance, l’insécurité, les changements organisationnels, les sensibilités sensorielles, les incompréhensions sociales et les difficultés d’adaptation au changement.

C’est pourquoi le module vise à construire une base personnelle plus solide. Les participants sont accompagnés pour reconnaître leurs rêves, leurs passions, leurs valeurs, leurs points forts et leurs qualités. L’objectif n’est pas seulement de les aider à décrire ce qu’ils souhaitent, mais aussi à comprendre ce qui compte pour eux et quel type d’identité peut les aider à trouver un emploi sur le long-terme et à s’y épanouir.

Le cadre de groupe est important, car il permet une réflexion individuelle et collective. Les participants partagent des tâches et des expériences dans un environnement inclusif qui respecte les différents styles de communication. Le module encourage l’expression de soi et la codétermination, en permettant aux participants de contribuer à façonner l’environnement d’apprentissage selon leurs besoins et leurs préférences.

L’approche FROG, sur laquelle repose la méthodologie JobAut, se concentre sur les ressources, les qualités et les points forts de la personne plutôt que sur ses limitations. Dans le cadre de Vision et Identité, cela signifie aider les participants à reconnaître ce qu’ils possèdent déjà en eux-mêmes et la manière dont ces ressources personnelles peuvent s’intégrer dans leur parcours vers l’emploi. Le module introduit également des éléments inspirés des principes cognitifs, en aidant les participants à comprendre comment les pensées influencent les émotions et les comportements, et comment une plus grande prise de conscience peut les aider à affronter les difficultés avec davantage de résilience.

2.2 Communication et impact

Le module Communication et Impact fait passer les participants de la conscience de soi à l’orientation, à l’expression et à la planification de l’avenir. Le R2 souligne que de nombreuses personnes autistes, en particulier lors de la transition vers l’âge adulte ou vers l’emploi, peuvent éprouver de l’incertitude quant à ce qu’elles souhaitent faire dans la vie. Cette incertitude peut être liée à des difficultés à identifier des parcours professionnels adaptés, à des défis sensoriels et sociaux, à un manque d’orientations accessibles, à des attentes peu claires ou à des environnements de travail inadaptés.
Dans ce module, les participants sont aidés à communiquer avec davantage de confiance et d’authenticité. L’objectif n’est pas d’imposer un style de communication unique, mais de fournir des outils qui respectent les différentes manières de communiquer et aident les participants à se présenter efficacement dans des contextes sociaux et professionnels, notamment lors des entretiens d’embauche.

La communication est également liée à l’impact. Les participants explorent la manière dont leurs paroles, leurs actions et leurs comportements peuvent influencer les autres, et comment ils peuvent répondre aux attentes sociales tout en restant fidèles à eux-mêmes. Des exercices structurés les aident à comprendre les interactions, la compréhension mutuelle et le rôle de la communication dans les relations avec les employeurs, les collègues et les réseaux de soutien.
Le module aide aussi à planifier les actions à mettre en place. Les participants sont accompagnés pour réfléchir à ce que pourrait être un avenir positif pour eux, et aux étapes concrètes pour s’en rapprocher. Les rêves, les valeurs et les objectifs sont reliés à des choix pratiques, afin d’aider les participants à passer de la conscience de soi à une orientation qui a du sens pour eux.